Тезисы
Псевдонаучный стиль против журналистского. Принцип перевернутой пирамиды. Главное — сразу! Принцип «Что? Где? Когда?». Приемы повышения интересности. Как использовать знаменитостей, чужие интересные публикации, большие и маленькие деньги, знаменательные даты.
Современный человек, получивший благодаря Интернету возможность, точнее, даже обязанность публиковаться, становится «сам-себе-СМИ». Естественно, большего успеха добивается тот, кто успешнее применяет приемы журналистики в своем интернет-общении. Нужно осваивать журналистские навыки. Этому и посвящен наш курс.
В начале нашего второго занятия определим, чем журналистский текст кардинально отличается от любого другого текста.
Почти все «писатели», не имеющие профессиональных навыков журналиста, если перед ними стоит задача написать специальный публичный текст, начинают писать... подобие научного текста. Ведь все, кто учился в вузах, имеют представление о научном стиле. В научном стиле выполняются рефераты, курсовые, дипломные работы и диссертации.
Поэтому каждый человек, не имеющий большого опыта в написании текстов для СМИ, если его попросить написать такой текст, начнет вымучивать нечто в жанре научной статьи.
Научный, равно как и псевдонаучный стиль, не только не годится для СМИ, но и прямо противоположен журналистскому тексту. Прежде всего, по композиционному строению.
Смотрите, что происходит. Высшим образованием мы приучены к тому, что всякую собственную мысль надо прежде предварить ее обоснованностью, ссылкой на авторитеты, общеизвестной значимостью, исторической традицией. Поэтому в учебных научных текстах всё вступление и почти вся основная часть посвящены обоснованию значимости, актуальности и (совсем нелепо) новизны темы, переписыванию мыслей предшественников, цитатам авторитетов, описанию научной традиции изучения этой темы и т.п.
Главный принцип такого текста — доказательно и убедительно подвести предполагаемого читателя к восприятию главной (своей) мысли текста. Которая располагается где-то ближе к концу основной части. Если она вообще есть.
Все это не годится для журналистского текста!
Коренное композиционное и жанровое различие между журналистским и научным текстами обычно иллюстрируется принципом пирамиды (рис. 2.1
).
Во всех учебниках по журналистике пишут, что журналистская заметка должна строиться по принципу ПЕРЕВЕРНУТОЙ пирамиды (рис. 2.2).
Ключевое отличие журналистского текста от научного: вывод — сразу! Главное — сразу!
Это главная особенность информационных жанров журналистики. Стоит взять этот принцип на вооружение.
Почему он важен? Потому что журналист конкурирует за внимание читателя с другими текстами и источниками информации. Поэтому нужно захватить внимание читателя с первых слов.
Есть в этом и практический смысл. Заметку журналиста или пресс-релиз компании редактор часто сокращает. Самый простой и «ленивый» способ порезать текст: выбросить один или два последних абзаца. Поэтому, конечно, знающие люди никогда не ставят важные идеи в последние абзацы (если только это не художественный текст или колонка публициста; там другие законы).
В общем, правило «главное — сразу!» является одним из базовых законов журналистики. Посмотрите с этой точки зрения газетные или телевизионные новости. Главное всегда содержится в первых фразах. Там вовсе не стараются «подвести», «подготовить» читателя или слушателя к главной идее.
Правило «главное — сразу!» реализуется и на уровне формальной композиции. Основная, ударная мысль выносится в заголовок, лид (первый абзац текста). Чтобы читатель сразу узнал главное (рис. 2.3).
Важно! Если предыстория имеет значения, то обыденное сознание подсказывает нам поставить предысторию раньше истории. Такова привычная хронология описания событий. Но отнюдь не так в журналистике! Предыстория, если уж она важна, кратко описывается в середине или в конце заметки.
Вот, пожалуй, главный практический совет второго занятия.
Практический совет
Поставьте вывод впереди предыстории! Поставьте ударную мысль впереди ее обоснования!
Кстати, если в тексте предыстория идет после истории, то наметанный глаз редактора сразу опознает журналистскую выправку сочинителя. И наоборот — набитая рука автора, знакомого с канонами журналистики, обязательно поставит предысторию после истории, после главного вывода, после морали.
Сделать такой текст, чтобы вывод или главная мысль были впереди, психологически бывает непросто. Сложно изменить привычную линейную хронологию повествования. Мой опыт тренингов и практикумов по написанию пресс-релизов и текстов для СМИ показывает, что в 70% случаев неопытные стажеры начинают текст с фраз типа: «Разработка программного обеспечения играет важную роль в развитии инновационных технологий» или «Общеизвестно, что развитие инноваций имеет важное значение в экономическом успехе предприятия». Таким авторам хочется прикрыться каким-то чужим авторитетом, общепринятой значимостью. Поэтому начинают издалека.
Похожую ситуацию описали Ильф и Петров в «12 стульях». Идеолог и зачинщик трамвайного сообщения в Старгороде инженер Треухов на митинге по случаю пуска первого трамвая слушал выступления ораторов про международное положение, негодуя, что говорят они не главное, не по сути повода.
...Треухов хотел сказать многое. И про субботники, и про тяжелую работу, обо всем, что сделано, и что можно сделать. А сделать можно много: можно освободить город от заразного привозного рынка, построить крытые стеклянные корпуса, можно построить постоянный мост, вместо ежегодно сносящегося ледоходом, можно, наконец, осуществить проект постройки огромной мясохладобойни.
Треухов открыл рот и, запинаясь, заговорил:
— Товарищи! Международное положение нашего государства...
И дальше замямлил такие прописные истины, что толпа, слушавшая уже шестую международную речь, похолодела.
Только окончив, Треухов понял, что и он ни слова не сказал о трамвае.
«Вот обидно, — подумал он, — абсолютно мы не умеем говорить, абсолютно....».
В журналистике есть простые способы устранить наркотическую зависимость от длинных подводок, «общепринятой значимости» и «международного положения нашего государства». Например, можно написать текст, а потом весь текст перевернуть и последний абзац, содержащий выводы (то есть главное), поставить в начало. Это вроде бы шутка, хотя иногда, при редактировании, работает отлично.
Если не получается сразу выделить и вынести вперед главную мысль, попробуйте этот способ. Напишите текст в психологически комфортном последовательном изложении, а потом главное (вывод, финал, мораль) просто возьмите и поставьте вперед.
Есть совсем формальный прием. Как говорят американские репортеры, надо использовать принцип 5 W + Н
(рис. 2.4).
Главная мысль в любом информационном сообщении обычно отвечает на эти вопросы.
Можно использовать этот же прием, взяв формулу из названия передачи: «Что? Где? Когда?». К этим трем вопросам для полноты можно добавить вопрос «Ну и что?»: «Что? Где? Когда?... Ну и что?». «Ну и что?» — это и есть та самая общественная значимость, но описывается она сразу, в самом начале, и без выражений типа «имеет большое значение», «играет важную роль» и т.п.
Другие жанры журналистики (кроме информационных, есть еще аналитические и публицистические) могут иметь другие композиционные особенности. Точно так же ваши записи в блоге или на сайте не обязательно будут содержать репортерскую информацию («что, где, когда»). Это могут быть мнения или рассуждения, не имеющие фактических данных. Но и в этом случае любой текст получит шанс на лучшее восприятие, если будет соблюден этот принцип, разработанный для нас журналистами: главное — сразу!
На следующем занятии мы разберем подробнее структуру журналистской заметки: заголовок, лид, основной текст, чтобы понять, как эта идея — главное — сразу! — воплощается композиционно. А сейчас несколько практических рекомендаций, как сделать свой пост или комментарий интереснее.
Приемы повышения интересности: использование знаменитостей
Целая индустрия шоу-бизнеса и обслуживающие ее гламурные журналы построены на использовании знаменитостей. Знаменитости привлекают внимание публики — этот тезис не требует доказательств. Журналисты всегда упоминают знаменитости при первой же возможности и даже специально охотятся за новостями из жизни знаменитостей.
Прежде всего, надо определиться, кого считать знаменитостью. Обычно имеют в виду актеров, звезд шоу-бизнеса, телезвезд. Но этим круг «селебрити» (от английского celebrity — знаменитость, известный человек, звезда) не ограничивается. К знаменитостям относят также известных политиков, экономистов, бизнесменов, журналистов, спортсменов, политиков, деятелей искусства, даже чиновников. В самом широком смысле знаменитый человек — это «человек из телевизора». Тот, кого часто показывают, про кого много говорят.
Практический совет
Используйте знаменитостей!
В материалах первого занятия мы уже разбирали, что основной признак известности — когда про человека знает большей людей, чем это может быть определено кругом его личного общения. Очевидно, известность может иметь градации: человек может быть очень известным, достаточно известным, «широко известным в узком кругу». В этом смысле в качестве «знаменитостей» с некоторыми оговорками можно «использовать» известных деятелей местного уровня: бизнесменов, артистов, журналистов, чиновников, спортсменов, предпринимателей, известных в Вашем городе. Они могут быть известны на местном уровне, привлекать внимание местной публики. Это «знаменитости», доступные блогеру даже в регионе.
Вообще-то, если внимательно посмотреть по сторонам, знаменитости вокруг просто кишат.
Они тем более доступны благодаря интернету. Больше того, новым классом знаменитостей стали блогеры. Каждый пользователь интернета знает знаменитых блогеров — Другого, Носика, Навального, Пилигрима, Радулову, Рынску и других. Эти знаменитости вообще находятся на «расстоянии клика».
Как использовать знаменитость в своих текстах? Есть несколько способов.
Жизнь нередко сводит простых людей со знаменитостями волей случая. Разумеется, это хороший информационный повод (см. материалы первого занятия) для блогера. Конечно, надо использовать этот факт — вынести имя знаменитости и какие-то обстоятельства в заголовок, начать текст с упоминания знаменитости и связанных с ней обстоятельств («главное — сразу!»).
Практический совет
Столкнулись со знаменитостью? Это информационный повод! Напишите об этом.
При этом каждый автор определяет для себя меру восторга, которую он испытал при встрече со знаменитостью. В каких-то случаях текст может быть прямо посвящен знаменитости и личному контакту с ней. В других случаях разумнее использовать знаменитость лишь в качестве приманки и зачина.
Но личный контакт — не единственно возможный повод использовать знаменитость для привлечения внимания к тексту. Журналисты и авторы пресс-релизов часто используют события со знаменитостями или высказывания знаменитостей, даже если лично к этому не причастны. С «профильной» знаменитостью, способной привлечь вашу аудиторию, что-то приключилось? Знаменитость сделала какое-нибудь интересное заявление? Это тоже может стать информационным поводом. Таких инфоповодов — огромное количество.
Практический совет
Высказывание знаменитости или событие со знаменитостью можно использовать для привлечения аудитории.
Процитируйте знаменитость, расскажите случай со знаменитостью, о котором В ы узнали из других источников и постройте на этом свое сообщение. Или просто упомяните знаменитость по поводу, как-то связанному с темой вашего сообщения. Это очень просто.
Довольно легко можно использовать знаменитых блогеров. Всегда полезно «зафрендиться» с известными людьми и известными блогерами. Обычно они френдят большое количество неизвестных им людей (если эти люди не очень им досаждают), ведь публичность — эта «работа» знаменитости.
Зафрендившись со знаменитостью, подписавшись на блог известного человека, можно активно комментировать его высказывания. При этом могут быть реализованы два сценария.
-
Некоторые люди начинают ругаться со знаменитостями. И если знаменитость отвечает, то это большая «удача». Некоторые даже умудряются прославиться, поругавшись со знаменитостью. Но для такого рода «использования знаменитостей» нужен, конечно, определенный склад характера — скандальный. И окружающим, и самой знаменитости это бывает неприятно.
-
Другой сценарий связан с тем, что человек вступает в дискуссию со знаменитостью в ее блоге и старается при этом быть интересным. Интересные комментарии, критические или хвалебные, могут вызвать реакцию известного деятеля или блогера (они тоже люди). Может завязаться обсуждение. Это отличный информационный повод, чтобы перенести это обсуждение, его анализ или описание на свою публикаторскую площадку (на свой сайт, в блог, в профиль в соцсетях). И этот способ использования знаменитости, безусловно, создает более солидную репутацию, чем ругань с известным человеком. Хотя и не так ярок, надо признать.
Но оба способа доступны любому пользователя сети.
Практический совет
Пишите о знаменитостях. Пишите знаменитостям.
Приемы повышения интересности: использование чужих интересных публикаций
Другой прием повышения интересности сообщения: пристраиваться «паровозиком» к ярким, интересным публикациям, вызвавшим или способным вызвать общественный резонанс.
Сервисы соцсетей предоставляют возможность делиться интересными ссылками со своими друзьями с помощью кнопок Like, Share и подобных. Но поделиться ссылкой — это «ленивое» авторство. Этого недостаточно, чтобы активно добиваться отклика.
Чья-то интересная публикация — это факт социальной действительности, а, значит, она может дать информационный повод. Обязательно комментируйте интересную публикацию или ссылку на своей площадке. Особенно важно попасть в число первых комментаторов или «добыть» малоизвестную, но очень интересную публикацию, дать на нее ссылку и прокомментировать ее. Тогда В ы выступите в точности в роли журналиста — сообщите интересный факт, пусть этим фактом и является другая публикация. Если находите интересную статью и по кнопкам, типа Share, видите, что ее «расшарили» всего 5 или 10 человек, поспешите дать у себя ссылку и свой комментарий. Тогда В ы будете в числе первых «разносчиков» интересной информации. А это ценное качество журналиста. И блогера, который использует журналистские приемы для повышения интереса аудитории к своим сообщениям.
Практический совет
Размещайте ссылки на интересные публикации, способные вызвать интерес аудитории, и активно комментируйте их у себя.
Приемы повышения интересности: использование информации о деньгах
Что еще привлекает внимание аудитории? Журналисты знают: деньги!
Журналист выполняет функцию общественного контроля, он отражает для общества его проблемы и заботы. И часть этих забот связана с благополучием государства и с моральным здоровьем общества. Тема денег богата оттенками, которые можно использовать как раз в контексте общественного интереса, но также и личного, даже частного интереса потребителя и обывателя.
Пишите о небывало больших или, наоборот, необычно маленьких расходах, ценах, заказах. Если Вас что-то удивило с точки зрения цены (или качества) в вашем личном потребительском опыте — это тоже информационный повод, способный привлечь внимание других людей, тоже потребителей. Купили что-то удивительно дешевое или дорогое, но с плохим качеством? Если В ы сумеет ярко сообщить об этом, сделав какие-то обобщения или выводы, велика вероятность, что такое сообщение вызовет отклик. Может быть, даже у большого количества людей.
Практический совет
Деньги (цены, расходы, доходы) привлекают внимание. Пишите о деньгах, упоминайте деньги при малейшей возможности.
Деньги присутствуют в нашей жизни повсюду. Очень несложно, написав, например, о походе в кино или театр, упомянуть, сколько стоит билет. А если еще сравнить с билетом, купленным в прошлые годы или в другие заведения, сделать какие-то выводы, то сообщение окажется почти по-журналистски богато фактурой. Особенно, если цены на билеты какие-то необычные (низкие или высокие; или сильно изменились). Велика вероятность, что другим людям захочется поделиться своим потребительским опытом, написать о ценах, с которыми столкнулись они. Вот и отклик. Так что:
Упоминание о деньгах — отличный способ спровоцировать отклик
Еще одна рекомендация, которой пользуются журналисты и авторы пресс-релизов: когда пишете о деньгах, особенно о больших суммах, переведите эту сумму в осязаемую величину. Например, сколько на эти деньги можно купить квартир или мороженого. Этот прием помогает заземлять большие числа, а также делает осязаемой абстрактную стоимость (стоимость — это, вообще-то, абстракция).
Например, Вы упоминаете какую-то большую сумму расходов какого-то ведомства. Напишите, сколько автомобилей класса «люкс» (или, наоборот, среднеценовых) можно купить на эти деньги. Или сколько можно купить квартир. Ноутбуков. И т.п. Разумеется, Ваша конвертация суммы денег в количество какого-то ценного товара должна иметь некую мораль, некое назидание. Чтобы сопоставление было со смыслом.
Такого рода сопоставления всегда интересны, вызывают желание обсудить или поспорить. И это уже близко к приемам расследовательской журналистики. При чрезвычайной простоте исполнения.
Практический совет
Преобразуйте денежные суммы (цены, расходы) в осязаемые величины — сколько и чего на эти деньги можно купить
Любая выдумка, адаптирующая деньги в какую-либо потребительскую ценность, или просто забавное сопоставление сразу оживит миллионы и миллиарды, сделает их занимательными и веселыми.
Аналогичным образом можно поступать и с крупными величинами. Во-первых, их надо использовать, если они способны поразить воображение. Во-вторых, их надо заземлять, находить им образное и метафорическое применение. Это несложно.
Приемы повышения интересности: использование знаменательных дат
И еще одна практическая рекомендация для повышения интересности вашего сообщения и даже для поиска информационного повода.
Практический совет
Используйте знаменательные даты
Как известно, различные даты часто используются в качестве надуманного повода их «отметить». Точно так же они могут стать информационным поводом.
В И нтернете много ресурсов, сообщающих о знаменательных датах, а также календарей, расписывающих какие-нибудь важные и исторические события на каждый день. Вот некоторые из этих ресурсов:
Знаменательная дата часто становится для журналиста дежурным информационным поводом, который надо «отработать». Знаменательные даты сами по себе имеют общественную значимость (см. материалы первого занятия). Безусловно, часто эта значимость бывает выхолощена многократным повторением. Но кое-какой запас энергии там всегда есть, и вполне можно попытаться извлечь его. Ведь это повод, «по поводу» которого можно сообщить что-то интересное.
Помимо общеизвестных и общезначимых знаменательных дат, которые как раз часто бывают заезжены в календарях, или в своей жизни или в каком-нибудь общественном процессе можно откопать специфические знаменательные даты, вроде «100 дней президента» или «выпущен миллионный комбайн». То есть знаменательные «статистические» события тоже могут быть информационным поводом для журналиста. Ну, и для блогера, который хочет повысить интересность своих сообщений с помощью журналистских приемов.
Итак, кратко повторим основные практические рекомендации второго занятия курса «Сам-себе-СМИ».
Помните о принципе перевернутой пирамиды: «Главное — сразу!»
Поставьте вывод впереди предыстории!
Поставьте ударную мысль впереди ее обоснования!
Используйте знаменитостей!
Встреча со знаменитостью — информационный повод! Используйте его.
Высказывание знаменитости или событие со знаменитостью можно использовать для привлечения аудитории.
Пишите о знаменитостях. Пишите знаменитостям.
Размещайте ссылки на интересные публикации, способные вызвать интерес аудитории, и активно комментируйте их у себя.
Деньги (цены, расходы, доходы) привлекают внимание. Пишите о деньгах, упоминайте деньги при малейшей возможности.
Упоминание денег — отличный способ спровоцировать отклик.
Преобразуйте денежные суммы (цены, расходы) в осязаемые величины — сколько и чего на эти деньги можно купить.
Используйте знаменательные даты.
На следующем занятии мы разберем стилистические особенности «мягкой» и «жесткой» заметки, как их понимают в журналистике. И посмотрим, как эти подходы можно использовать для создания интересных сообщений и комментариев. А также разберем композиционную структуру журналистской заметки и ее основные элементы: заголовок, лид, основной текст. Тоже с прицелом на использование в блогах и на сайтах. И еще пополним свой арсенал различных приемов повышения интересности своих текстов, позаимствовав эти приемы у журналистики.
