В началоЧтобы закрепить полученный материал, не пожалейте времени и проанализируйте любые свои записи в Интернете (в своем блоге, социальных сетях, на своем сайте, даже в «Твиттере») со следующих точек зрения.
Оцените, часто ли Вы используете в своих сообщениях и текстах в интернете информационные поводы, связанные со знаменитостями? С чужими яркими публикациями?
Проанализируйте композиционную структуру своих сообщений в Интернете, особенно развернутых текстов (а не просто комментариев). Сообщаете ли Вы главное сразу? Или логично подводите к нему?
Почитайте еще о принципе перевернутой пирамиды в журналистике и копирайтинге.
Задание второго занятия
Найдите у себя какое-нибудь небольшое сообщение, в котором Вы постепенно подводите к главному выводу. Переделайте это сообщение так, чтобы главное стояло сразу! Пришлите мне оба варианта (объем каждого — не более 500 знаков).
Напишите короткий пост (300 знаков), связанный со знаменитостью, вспомнив случай из собственной жизни. Вам ведь приходилось общаться или сталкиваться с известным человеком? Даже если это известный человек местного уровня. Не забудьте про значимость — выведите из своей встречи какую-нибудь мораль, сделайте интересный вывод.
Просмотрите ленты новостей или сайты изданий, которые Вы обычно читаете. Выберите интересную публикацию и напишите короткий пост-комментарий (до 200 знаков), использовав ее как повод, не забывайте про принцип: «Главное — сразу!».
Выполняя предыдущие задания, попробуйте вставить туда какую-нибудь мысль про деньги или про знаменательную дату.
Если эти задания кажутся Вам сложными — выполните те из них, которые Вам по силам или интересны.
Присылайте мне выполненные задания в течение недели после получения доступа к материалам второго занятия. В заголовке сообщения обязательно пишите: «2 задание курса Сам-себе-СМИ». Я проверю, сделаю замечания, предложу рекомендации.