Задания для самостоятельной работы к теме 5

Задание 1

  1. Создайте новый документ Word и введите в него, соблюдая все выделения и стили оформления, следующий текст:

      АББАТИСА (лат. abbatissa) — титул настоятельницы женского аббатства (монастыря) в ряде монашеских орденов. Аббатиса, хотя и наделяется аббатскими знаками отличия (нагрудный крест, кольцо, посох), тем не менее обладает не духовной, а только административной властью над своими подчиненными.

      В настоящее время в Римско-католической церкви имеется около 200 аббатис.

  2. Перемещайтесь по документу с помощью быстрых клавиш, о которых вы узнали из теоретического материала занятия.

  3. Поупражняйтесь в использовании методов выделения текста, описанных в разделе «Информационное наполнение», пока полностью не освоите каждый из них.

  4. Передвиньте курсор в начало второго абзаца и воспользуйтесь комбинацией клавиш <Ctrl + Del> для удаления каждого слова данного абзаца.

  5. Вставьте удаленный второй абзац из буфера обмена одиннадцать раз и для каждой копии примените различные специальные эффекты. Подчеркните несколько копий, используя различное подчеркивание. Сделайте шрифт первых двух абзацев красным, а последние два выделите голубым цветом.

  6. Дополните ваш документ, соблюдая все выделения и стили оформления, следующим текстом:

      Ниже перечислены несколько вселенских соборов, признанных Римско-католической церковью:

      I Никейский (325).

      I Константинопольский (381).

      Эфесский (431).

      Халкидонский (451).

      II Константинопольский (553).

      III Константинопольский (680—681).

      II Никейский (787).

      IV Константинопольский (869—870).

      I Латеранский (1123).

      II Латеранский (1139).

      I Ватиканский (1869—1870).

      II Ватиканский (1962—1965).

  7. Выделите список и при помощи команды Сортировка отсортируйте список соборов по алфавиту.

  8. Теперь пронумеруйте его и промаркируйте. Поменяйте символы маркера, например, на знак, соответствующий карточной масти «крести».

  9. В этом же документе: при помощи быстрых клавиш перейдите в начало документа и добавьте в документ дату и время в том формате, который содержит время. Используйте автоматическое обновление даты и времени.

  10. Нажмите на <Enter> и в этой строке повторно вставьте дату и время, но отключите автоматическое обновление поля. Сохраните документ под именем «Аббатиса» и закройте документ. Попейте чайку и снова откройте документ. Переключитесь в режим разметки и посмотрите дату и время. Первая запись будет отражать текущее время, а вторая — время ввода.

Последовательно и правильно выполнив все задания, вы получите документ примерно следующего вида:

Задание 2

  1. Создайте и сохраните в качестве элемента автотекста свой обратный адрес вместе с форматированием. В дальнейшем можно использовать его для личной корреспонденции.

  2. Создайте документ следующего содержания:

      По тому, как дети «видят» мир, мы знаем, что они мыслят не так, как взрослые.

      Урсула (трех лет): «У меня в животике болит».

      Мама: «Ляг, и он пройдет».

      Урсула: «А куда он пройдет?»

  3. Проверьте правописание и грамматику.

  4. Используя команды Найти и Заменить, замените все слова «Урсула» на слово «Вася».

  5. С помощью тезауруса (и определенной долей юмора, если хотите) отредактируйте текст.

Последовательно и правильно проделав все задания, вы получите документ примерно следующего содержания:

Задание 3

  1. Откройте созданный в задании 1 документ Аббатиса.doc.

  2. Поставьте курсор на первую строку и нажмите <Ctrl + Enter>, чтобы продолжение текста началось с новой страницы.

  3. На первой странице в центре листа наберите следующий текст: «Римско-католическая церковь» (по центру, шрифт: 30, Times New Roman, жирный курсив фиолетового цвета).

  4. Вставьте номер страницы (внизу листа, по центру, шрифт: 20, Comic Suns MS). Добавьте верхний колонтитул, который содержит имя документа и дату, притом и номер страницы, и верхний колонтитул должны появляться на всех страницах документа, кроме первой.

  5. Скопируйте первый абзац документа в конец. Разделите его на два абзаца: первый — слово аббатиса, второй — все остальное. Отмените прописную букву в начале второго абзаца.

  6. С помощью изменения отступов абзаца расположите текст следующим образом:

    Последовательно и правильно проделав все задания, вы получите документ примерно следующего вида:

Задание 4

  1. Создайте документ следующего содержания:

      Рецепты

      Супы

      Суп томатный

      На 4 порции: 2 ст.л. сливочного масла, 1 луковица, 80 г пшена, 1 л овощного бульона, 500 г мясистых помидоров, 1 большой пучок базилика, соль, сок 1/2 лимона, 4 тонких ломтика лимона.

      Растопить сливочное масло и пассировать в нем до золотистого цвета очищенный и нарезанный маленькими кубиками лук. Пшено промыть, дать стечь воде, добавить в лук и слегка обжарить. Влить овощной бульон, закрыть кастрюлю крышкой и варить на слабом огне приблизительно 15 минут. В это время надрезать помидоры крест-накрест, облить кипятком и снять с них кожицу. Затем с помощью толкушки размять очищенные помидоры в пюре. Оборвать с веточек базилика листья, помыть их, обсушить полотенцем и мелко нарезать, оставив несколько штук целыми для украшения. Снять кастрюлю с огня, добавить в суп помидоры и зелень базилика и дать ему настояться (больше не кипятить). Посолить, приправить лимонным соком и подавать, украсив ломтиками лимона и листочками базилика.

      Щи кислые с грибами

      1 кг кислой капусты, 1 морковь, 2 луковицы, 40 г сушеных грибов, корень петрушки, 10 горошин черного перца, 1 ст. ложка муки, раст. масло для жарки, сахар, соль.

      Кислую капусту потушить с мелко нарезанной морковью и луком до мягкости в небольшом количестве воды. Предварительно замоченные на 2 часа грибы отварить, откинуть на сито, промыть, нарезать и обжарить. Грибной отвар процедить. Положить в него тушеную капусту, обжаренные грибы, натертые на крупной терке обжаренные корни петрушки. Поджарить до золотистого цвета муку, развести ее грибным отваром, непрерывно помешивая до получения густой смеси консистенции сметаны. Эту мучную заправку осторожно ввести в щи. Затем посолить щи, добавить сахар, перец, довести щи до кипения, снять с плиты и дать настояться часок. Подавать с мелко нарезанной петрушкой, пирожками с картофельным пюре или кашей.

      Салаты

      Креветочный салат

      400 г креветок, 2 свежих огурца, 2 луковицы, 2 яблока, 2 моркови, 4 яйца, 1/3 стакана риса, 1 пучок зелени петрушки, 1/2 стакана сметаны, 150—200 г сыра, соль по вкусу.

      Креветки, яйца и рис отварить в соленой воде до готовности (по отдельности). Огурцы и лук нарезать кружочками. Яблоки, морковь и сыр натереть на крупной терке. Мясо очищенных от панцирей креветок и яйца мелко нарезать. Все подготовленные продукты перемешать и посолить. После этого переложить их в глубокую салатницу, заправить сметаной и украсить рубленой зеленью петрушки.

  2. Создайте от каждого названия блюда обычную сноску и перенесите в нее информацию об ингредиентах блюда.

  3. Создайте закладки на слова «Супы» и «Салаты».

  4. Сохраните документ под названием «Рецепты».

Последовательно и правильно проделав все задания, вы получите документ следующего вида:

В начало