Успешно изучив материал, Вы будете знать:

• определения понятий «данные», «информация», «знания»;

• определение понятий «приемник информации» и «источник информации»;

• классификацию информации;

• свойства, группы свойств информации;

• определение информационных ресурсов;

• понятие мировых информационных ресурсов.

После изучения данной темы Вы будете уметь:

• различать между собой данные, информацию, знания;

• отличать источники информации от приемников информации;

• определять свойства информации;

• классифицировать информацию.

После изучения материала Вы будете обладать навыками:

• выявления данных, информации, знаний;

• выявления свойств информации;

• классификации информации.

Данные

Информация

Знания

Приемник информации

Источник информации

Формы существования информации

Атрибутивные свойства информации

Прагматические свойства информации

Динамические свойства информации

Информационный ресурс

Мировой информационный ресурс

Значение информации в жизни общества стремительно растет, меняются методы работы с информацией, расширяются сферы применения новых информационных технологий.

На практике часто отождествляются такие понятия, как «информация», «данные», «знания». Однако эти понятия необходимо различать.

Данные несут в себе сведения о событиях, произошедших в материальном мире, и являются регистрацией сигналов, возникших в результате этих событий. Однако данные не тождественны информации. Станут ли данные информацией, зависит от того, известен ли метод преобразования данных в известные понятия.

Например, мы можем услышать речь человека, обращающегося к нам, говорящего на иностранном и незнакомом нам языке. С одной стороны, мы получаем от него данные в виде звуков, но с другой стороны — никакой информации от него мы получить не смогли, т.к. не сумели понять передаваемые нам данные. Они для нас были закодированы, а метода раскодирования мы не знали.

По своей природе данные являются объективными, так как это результат регистрации объективно существующих сигналов, вызванных изменениями в материальных телах или полях. Например, к данным можно отнести следующее: «45, 12, 8, red» и т.д.

Методы являются субъективными. В основе искусственных методов лежат алгоритмы (упорядоченные последовательности команд), составленные и подготовленные людьми (субъектами). Например, к методам можно отнести: алгоритм (последовательность действий) перевода с одного иностранного языка на другой, алгоритм распознавания последовательности символов и преобразования их в слова и т.д.

Рассмотрим пример. Когда мы видим «45, 12, 8, red» и т.д., то можно утверждать, что мы имеем дело с данными. В том случае, когда мы видим «45 кг, 12 лет, 8 метров, red = красный», — мы имеем дело с информацией, т.к. использовали к данным соответствующий метод их восприятия: что-то взвесили, определили возраст, измерили длину, перевели иностранное слово на понятный нам язык.

Одни и те же данные могут в момент потребления представлять разную информацию в зависимости от степени адекватности (соответствия) взаимодействующих с ними методов.

Рассмотрим пример. С одной стороны, 45 кг — это информация. Но с другой стороны, мы не можем в данный момент сказать, чего именно 45 кг. Это может быть вес человека, вес коробки, вес мешка с мукой или сахаром. И в этой ситуации только что полученная нами информация может опять превратиться в данные (т.к. требуется очередной метод уточнения полученных сигналов). Например, если нас интересует вес, который может выдержать мост, то 45 кг для нас будет информацией (т.к. в данном случае не важно, к чему именно относится этот вес). Если же мы решили строить дом, то 45 кг для нас станут данными, т.к. требуется дальнейшее уточнение, к чему именно эти килограммы относятся — к цементу, песку и т.д.

Данные, составляющие информацию, имеют свойства, однозначно определяющие соответствующий метод получения этой информации. Причем необходимо учитывать тот факт, что информация не является статичным (постоянным) объектом — она достаточно быстро может меняться со временем и существует только в момент взаимодействия данных и методов. Все прочее время она пребывает в состоянии данных.

Данные представляют собой фиксируемые в виде определенных сигналов воспринимаемые факты окружающего мира.

Информация — это данные, определенным образом организованные, имеющие смысл, значение и ценность для своего потребителя и необходимые для принятия им решений, а также реализации других функций и действий.

Формы существования информации:

• символьная информация;

• звуковая информация;

• графическая (иллюстративная) информация;

• видеоинформация.

Знание — это осознание, понимание и толкование определенной информации, с учетом путей наилучшего ее использования для достижения конкретных целей. Характеристиками знаний являются внутренняя интерпретируемость, структурируемость, связанность и активность.

Таким образом, учитывая вышеизложенное, можно сделать вывод, что фиксируемые воспринимаемые факты окружающего мира представляют собой данные. При использовании данных в процессе решения конкретных задач появляется информация. Результаты решения задач, истинная, проверенная информация (сведения), обобщенная в виде законов, теорий, совокупностей взглядов и представлений, — представляют собой знания.

Те предметы или устройства, от которых человек может получить информацию, называют источниками информации.

Те предметы или устройства, которые могут получать информацию, называют приемниками информации.

Информация может быть классифицирована следующим образом (рис. 2.1).

Систематизация существующих подходов к выделению свойств информации позволяет говорить о том, что информации присущи следующие свойства (рис. 2.2).

1. Атрибутивные свойства включают в свой состав такие свойства, как:

   • неотрывность информации от физического носителя и языковая природа информации. Информация не связана жестко ни с конкретным языком, ни с конкретным носителем;

   • дискретность. Информацию характеризуют отдельные фактические данные, закономерности и свойства изучаемых объектов, которые распространяются в виде различных сообщений, состоящих из линии, составного цвета, буквы, цифры, символа, знака;

   • непрерывность. Информация имеет свойство сливаться с уже зафиксированной и накопленной ранее, тем самым способствуя поступательному развитию и накоплению информации.

2. Прагматические свойства включают в свой состав такие свойства, как:

   • смысл и новизна. Информация перемещается в социальных коммуникациях (взаимодействиях потребителей), и выделяется та ее часть, которая нова для потребителя;

   • полезность. Уменьшение неопределенности сведений об объекте. Дезинформация расценивается как отрицательные значения полезной информации;

   • ценность. Ценность информации различна для различных потребителей и пользователей;

   • кумулятивность. Характеризует накопление и хранение информации;

   • полнота. Характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся;

   • достоверность. Данные возникают в момент регистрации сигналов, но не все сигналы являются «полезными» — всегда присутствует какой-то уровень посторонних сигналов, в результате чего полезные данные сопровождаются определенным уровнем «информационного шума»;

   • адекватность — это степень соответствия реальному объективному состоянию дела. Неадекватная информация может образовываться при создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных. Однако и полные, и достоверные данные могут приводить к созданию неадекватной информации в случае применения к ним неадекватных методов;

   • доступность (мера возможности получить ту или иную информацию). Отсутствие доступа к данным или отсутствие соответствующих методов обработки данных приводят к одинаковому результату: информация оказывается недоступной;

   • актуальность (степень соответствия информации текущему моменту времени);

   • объективность и субъективность. Понятие объективности информации является относительным, т.к. методы являются субъективными. Более объективной принято считать ту информацию, в которую методы вносят меньший субъективный элемент. В ходе информационного процесса степень объективности информации всегда понижается. Это свойство учитывают, например, в правовых дисциплинах, где по-разному обрабатываются показания лиц, непосредственно наблюдавших события или получивших информацию косвенным путем (посредством умозаключений или со слов третьих лиц).

3. Динамические свойства — это те свойства, которые характеризуют изменение информации во времени:

   • рост информации. Хотя информация и зависима от конкретного языка и конкретного носителя, она не связана жестко ни с конкретным языком, ни с конкретным носителем. Благодаря этому информация может быть получена и использована несколькими потребителями. Это свойство многократной используемости и проявление свойства рассеивания информации по различным источникам;

   • старение информации. Информация подвержена влиянию времени.

В информационном обществе особое внимание уделяется информационным ресурсам и подчеркивается их значимость по сравнению с традиционными видами ресурсов. Несмотря на то, что информационные ресурсы всегда существовали, они ранее (в условиях индустриального общества) не рассматривались ни как экономическая, ни как иная категория.

Впервые достаточно четкое определение понятия «информационные ресурсы» было сформулировано в Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите информации». В этом законе приводится следующее определение: «Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)». Документы и массивы информации, о которых говорится в этом законе, не существуют сами по себе. В них в разных формах представлены знания, которыми обладали люди, создававшие их. Таким образом:

Информационные ресурсы — это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе.

Под информационной системой понимается совокупность информационных потоков, а также набор методов, средств, технологий по обработке информации в соответствии с требованиями отдельных лиц.

Информационный ресурс может принадлежать одному человеку или группе лиц, организации, городу, региону, стране, миру. Так, например, если информация собирается со всего мира, то в этом случае говорят о мировых информационных ресурсах.

Если информационные ресурсы рассматриваются как совокупность информационных ресурсов различных государств, то такие информационные ресурсы принято называть мировыми информационными ресурсами.

1. Значение информации в жизни общества стремительно растет, меняются методы работы с информацией, расширяются сферы применения новых информационных технологий.

2. Данные несут в себе сведения о событиях, произошедших в материальном мире, и являются регистрацией сигналов, возникших в результате этих событий. Однако данные не тождественны информации.

3. Информация — это данные, определенным образом организованные, имеющие смысл, значение и ценность для своего потребителя и необходимые для принятия им решений, а также реализации других функций и действий. Формы существования информации:

   • символьная информация;

   • звуковая информация;

   • графическая (иллюстративная) информация;

   • видеоинформация.

4. Знание — это осознание, понимание и толкование определенной информации, с учетом путей наилучшего ее использования для достижения конкретных целей. Характеристиками знаний являются внутренняя интерпретируемость, структурируемость, связанность и активность.

5. Те предметы или устройства, от которых человек может получить информацию, называют источниками информации. Те предметы или устройства, которые могут получать информацию, называют приемниками информации.

   Существуют разные подходы к классификации информации:

   • по режиму использования;

   • по отношению к подсистеме системы менеджмента;

   • по объекту;

   • по форме передачи;

   • по изменчивости во времени;

   • по способу и режиму передачи;

   • прочие.

6. Свойства информации:

   • атрибутивные:

     1) неотрывность информации от физического носителя и языковая природа информации;

     2) дискретность;

     3) непрерывность;

   • динамические:

     1) рост информации;

     2) старение информации;

   • прагматические:

     1) смысл и новизна;

     2) полезность;

     3) ценность;

     4) кумулятивность;

     5) полнота;

     6) достоверность;

     7) адекватность;

     8) доступность;

     9) актуальность;

     10) объективность и субъективность.

7. Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах). В информационном обществе особое внимание уделяется информационным ресурсам и подчеркивается. Информационный ресурс может принадлежать одному человеку или группе лиц, организации, городу, региону, стране, миру их значимость по сравнению с традиционными видами ресурсов

8. Под информационной системой понимается совокупность информационных потоков, а также набор методов, средств, технологий по обработке информации в соответствии с требованиями отдельных лиц.

1. Алехина Г.В., Годин И.М., Пронкин П.Г. Основы информатики: учеб. пособие. — М.: МФПА, 2009. — С. 4—16;

Выполните задания к теме 2 и пройдите тест в тетради-практикуме.