Задания для самостоятельной работы к теме 5

Задание 1

  1. Добавьте в таблицу «Литература» два столбца со следующими данными (столбец «Стоимость» оставьте пустым).

    Количество

    Стоимость

    2

     

    4

     

    3

     

    6

     

    3

     

    3

     

    5

     

    2

     

    1

     

    4

     

  2. Выделите всю таблицу и отформатируйте ее как одну таблицу, примените к ней стиль «книги».

  3. С помощью формулы подсчитайте построчно данные и занесите их в столбец «Стоимость».

  4. Подсчитайте среднее арифметическое столбца «Цена».

Задание 2

  1. Создайте диаграмму типа гистограммы, в которой будет отражена цена за единицу и общая сумма продаж по каждой книге. На оси категорий разместите авторов. В группе «Конструктор» раздела «Работа с диаграммами» выберите понравившийся стиль диаграммы.

  2. Создайте разрезанную круговую диаграмму (по столбцам «Наименование книги» и «Стоимость»), в которой будет отражена часть суммы продаж (выручки) от каждой книги в общей сумме. Выберите понравившийся стиль диаграммы.

Если Вы правильно выполнили задание, у вас должно получиться, например, так:

Задание 2

Откройте любую рабочую книгу и выполните следующие действия.

  1. Создайте верхний колонтитул, содержащий ваше имя. Создайте нижний колонтитул с названием текущего листа, выровненным по левому краю, и текущей датой и временем, выровненными по правому краю.

  2. Установите распечатку заголовков столбцов на каждой странице.

  3. Распечатайте нечетные страницы документа.

Задание 4

  1. Создайте следующую таблицу:

    Цена

    Количество

    Стоимость

    300

    2

     

    42

    4

     

    300

    3

     

    75

    6

     

    115,50

    3

     

    120

    3

     

    160

    5

     

    210

    2

     

    40

    1

     

    132

    4

     

  2. Отформатируйте ее как таблицу, выбрав понравившийся стиль.

  3. В столбец «Стоимость» с помощью формул занесите построчное произведение данных.

  4. С помощью «Условного форматирования» укажите правило выделения ячеек: ячейкам, находящимся в диапазоне значений между 60 и 300, присвоить следующий формат: светло-красная заливка, темно-красный цвет.

Если Вы правильно справились с задачей, должно получиться:

Задание 5

Создайте таблицу со следующими данными:

Отдел

Продажи

май
июнь
июль

Отдел 1

346

234

379

Отдел 2

150

160

140

Отдел 3

143

100

268

Отдел 4

450

470

618

Отдел 5

353

200

479

С помощью условного форматирования отметьте значками соотношение продаж за май, июнь и июль для каждого отдела.

Задание 6

Скопируйте таблицу правее на этот же лист. Во второй таблице удалите правила условного форматирования.

Выделите с помощью условного форматирования ячейки, значение которых больше или равно среднему арифметическому всех продаж.

Если вы правильно выполнили задания, таблицы должны иметь примерно такой вид:

Задание 7

В таблице из предыдущего задания с помощью фильтра из вкладки «Данные» отберите записи, отмеченные восклицательным знаком, и поместите их на следующий лист.

Задание 8

Создайте и отформатируйте следующую таблицу (или отредактируйте таблицу литература. xlsx). С помощью формулы заполните столбец Сумма. Создайте сводную таблицу, в которой отразите количество продаж книг каждого автора и суммарную выручку от этих продаж. Предусмотрите возможность просмотра сведений для каждого наименования книги.

Компьютерная литература

Наименование книги

Автор

Цена

Как программировать для Internet & WWW

Дейтел Х.

300

Сборник задач по элементарной
математике

Иванов К.

42

Как программировать на С++

Дейтел Х.

300

С++. Начала программирования

Ишкова Э.

75

Практика программирования

Керниган Б.

115,50

Программирование для Интернета в Delphi 5

Козлов А.

120

Web-протоколы. Теория и практика

Кришнамурти Б.

160

Язык программирования С++. Вводный курс

Липпман С.

210

Исследования маркировочных обозначений автомобилей

Нагайцев А.

40

Цифровые системы автоматизации и управления

Олссон Г.

132

Если Вы правильно справились с заданием, у вас должно получиться так:

Задание 9

  1. Создайте таблицу со следующими полями:

    • фамилия преподавателя;

    • дисциплина;

    • лекция/семинар;

    • часы;

    • специальность — группа.

  2. Заполните поля таблицы произвольно, так чтобы каждый преподаватель вел не менее двух предметов у разных специальностей и групп.

  3. Создайте сводную таблицу, позволяющую просматривать количество прочитанных преподавателями часов по дисциплинам специальностей с возможностью выборки только лекций или только семинарских занятий.

Задание 10

  1. Создайте новую книгу.

  2. Откройте созданную рабочую книгу «Компьютерная литература».

  3. Поместите окна рабочих книг рядом на одном экране.

  4. Скопируйте в новую книгу поля «Наименование книги» и «Автор», остальные поля заполните через ссылки на исходную таблицу.

  5. Поменяйте любые данные в исходной рабочей книге. Проверьте, чтобы в зависимой рабочей книге обновились соответствующие записи.

Задание 11

В созданной таблице «Компьютерная литература» произведите следующие действия.

  1. Разрешите совместный доступ к книге, содержащей данную таблицу.

  2. Задайте пароль для доступа и внесения изменений.

  3. Ограничьте диапазон внесения изменений столбцом «Кол-во».

Задание 12

Ответьте на вопросы и разгадайте кроссворд, из букв в серых клетках составьте ключевое слово.

T-5_z-12.gif

Скачать кроссворд

По горизонтали:

По вертикали:

Задание 13

Напишите, какие элементы обозначены на рисунке цифрами: