6.5.2. Построение реляционной схемы
Следующий этап проектирования – построение даталогической модели. В рассматриваемом случае задача этого этапа – преобразование ER-диаграммы в реляционную схему (см. п. 5.5.1).
Реляционный подход, в основе которого лежит принцип разделения данных и связей, обеспечивает с одной стороны независимость данных, а с другой – более простые способы хранения и обновления.
Первые шаги преобразования состоят в превращении каждой сущности в отношение (таблицу). Связь типа М:М, которую называют «сущность-связь», тоже превращается в отдельное отношение. Каждое свойство становится атрибутом - столбцом соответствующей таблицы.
После реализации этих шагов получаем реляционную схему, изображенную на рис. 6.7, где представлены таблицы «Студенты», «Сводная ведомость», «Учебный план» и «Кадровый состав», отображающие соответственно сущности «Студент», «Сводная ведомость», «Дисциплина учебного плана» и «Преподаватель».
Рис. 6.7. Реляционная схема после первого этапа преобразования
Далее необходимо преобразовать связи во внешние ключи. Связь «многие ко многим», реализуемая отношением «Сводная ведомость», должна содержать уникальные идентификаторы сущностей – участников связи. При этом, если для однозначной идентификации студента достаточно добавить в таблицу столбец ID_Студент, то однозначная идентификация дисциплины потребует добавления в таблицу столбцов Наименование, Семестр и Форма_отчетности. Хранение всей этой информации явно приведет к избыточности данных и их потенциальной противоречивости (например, если при переносе дисциплины на другой семестр обновить только строку таблицы «Учебный план», то содержимое таблицы «Сводная ведомость» станет не актуальным).
Для ликвидации избыточности и потенциальной противоречивости данных добавим в таблицу «Учебный план» столбец ID_План, содержимое которого будет однозначно идентифицировать каждую строку таблицы. Теперь этот новый столбец станет первичным ключом, и одноименный столбец должен быть добавлен в таблицу «Сводная ведомость».
Связь «Читает» предполагает добавление в таблицу «Учебный план» столбца ID_Преподаватель. Реляционная схема со связями представлена на рис. 6.8.
Рис. 6.8. Реляционная схема со связями